أكد الدكتور أحمد الجيوشي، القائم بعمل رئيس قطاع التعليم والمشرف على التنسيق، وجود تنسيق خاص لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM، موضحًا أن آلية توزيعهم على الكليات تختلف عن النسب المطبقة على بقية فئات طلاب الثانوية العامة، وذلك بما يتناسب مع طبيعة دراستهم ومخرجات التخصصات التي التحقوا بها.
وخلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية لميس الحديدي في برنامج “الصورة” المذاع عبر قناة النهار، شرح الجيوشي أن تنسيق طلاب STEM ضمن شعبة علمي علوم يتم على 6 كليات محددة تتوافق مع مساراتهم الأكاديمية، وهي: الطب البشري، طب الأسنان، العلاج الطبيعي، الصيدلة، الطب البيطري، والعلوم.
ولفت إلى أن احتساب نسبة طلاب STEM يتم عبر هذه الكليات الستة فقط، وليس على إجمالي طلاب الثانوية العامة، موضحًا أن احتساب نسبتهم على كل طلاب الثانوية قد يؤدي إلى ظهور نسبة أقل بصورة غير عادلة، وهو ما لا يخدم هدف النظام. وأكد أن هذا الترتيب يهدف إلى توسيع فرص التحاق الطلاب بالكليات المناسبة التي تعكس تخصصاتهم ومساراتهم العلمية.
وأضاف الدكتور أحمد الجيوشي أن نتائج تنسيق هذا العام أظهرت أن طلاب STEM في شعبة علمي علوم قد التحقوا بكليات الطب بصورة واسعة، مشددًا على أن الطب البشري استوعب نسبة أكبر مقارنة بالسنوات الماضية. واعتبر أن ما أثير من قلق خلال الفترة السابقة كان مبنيًا على تخوفات لدى الطلاب قبل ظهور النتائج، وليس على وجود مشكلة حقيقية في عملية التنسيق.
وبين أن بعض الكليات التي كانت محددة لها نسبة من المقاعد لطلاب STEM شهدت زيادة في أعداد المقبولين الفعليين، مؤكدًا أن ذلك لم يأتِ على حساب عدالة التوزيع. وذكر مثالًا بأن كلية كان مقرّرًا لها 200 مقعد وصل عدد المقبولين فيها إلى أكثر من 300 طالب، مشيرًا إلى أن التوزيع الجغرافي أسهم في توسيع الخيارات أمام الطلاب ولم يحرمهم من الالتحاق بالكليات المتماشية مع نتائجهم.
كما شدد الجيوشي على أهمية فهم آلية التنسيق من أساسها، باعتبار أن نظام STEM قائم على تخصيص مسارات وكليات محددة بما يضمن توجيهًا فعليًا للطلاب نحو تخصصات علمية تتناسب مع برامجهم الدراسية. وفي هذا السياق، تُعد هذه الإجراءات ضمانًا لرفع فرص الالتحاق وتقليل احتمالات الإرباك بين الطلاب، خصوصًا مع تباين القبولات وفق نتائج كل عام والتوزيع على ضوء المعايير المعلنة.
التعليقات